Organismos acreditadores para instituciones de educación superior pública y particular.

 




CONSIDERACIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE ACREDITACIÓN

Con un alcance conceptual semejante, la acreditación representó, en las modalidades abiertas del sistema de educación básica y superior, un procedimiento encaminado a otorgar reconocimiento a las habilidades y destrezas adquiridas. 

La acreditación resulta de un conjunto de parámetros predefinidos, como un requisito de aceptación, y utiliza dispositivos específicos para apreciarla.
La acreditación es el resultado de un proceso de evaluación y seguimiento sistemático y voluntario del cumplimiento de las funciones universitarias de una Institución de Educación Superior (IES), que permite obtener información fidedigna y objetiva sobre la calidad de los Programas Académicos (PA) que desarrolla.

El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.  (COPAES), otorga el reconocimiento a los Organismos Acreditadores (OA) que son Asociaciones Civiles que se encargan de evaluar con base en un conjunto de criterios, indicadores y estándares de pertinencia y calidad normados en el Marco General de Referencia (MGR) establecido por el COPAES.

LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL EN MÉXICO

Las universidades públicas, hasta hace poco, no habían manifestado mucho interés en acreditarse ante un organismo internacional. En el nuevo contexto, algunas de ellas como la Universidad Autónoma de Puebla (UAP) la Universidad Autónoma de Yucatán y el Colegio de Bachilleres, están emprendiendo acciones consecuentes con este objetivo.

PROYECTO DE CREACIÓN DEL CENTRO NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CNEES) 

Se establecen como algunas de sus principales tareas: la definición de perfiles de desempeño o niveles de logro académico de los egresados de las IES, la calificación de tales logros, y la promoción de programas de evaluación institucional.

VIDEOS RELACIONADOS

https://youtu.be/9kKx30LBGZ4?si=E8SZvVju5ehEfhHn

https://youtu.be/arcA89EzqlE?si=UwXNAQl5lYkc7BFQ


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